林晚的手机在口袋里震动了第七次。她没看，只是把指尖在讲台边缘轻轻一划，一层半透明的岩元素屏障悄然升起，挡住了后台准备递话筒的工作人员视线。
三小时前，那条匿名消息还停在屏幕上：【潮汐上线，谈谈条件】。她删了对话框，关了备用终端，穿上林星瑶亲手缝的cos服外套——今天是早就答应好的校园讲座日，不能改。
礼堂里坐满了小学生，前排几个孩子正掰着手指头数天花板上的灯管。林晚深吸一口气，走上讲台。她的声音很稳，但右手小指不自觉地抽动了一下，那是系统刚解除警戒状态后的残留反应。
“大家好，我是林晚。”她说，“今天我们不讲代码，来讲糖果的故事。”
台下有个男孩举手：“老师，你是不是卖玩具的？我妈妈说元素灯都是骗小孩的。”
旁边家长咳嗽了一声，试图拉他坐下。
林晚笑了：“我不是卖玩具的，我是做实验的。比如现在——”
她抬起左手，掌心向上。岩元素缓缓凝聚，在讲台上形成一个六边形平台，表面浮现出微缩的冰晶结构。“这是水变冰的过程，就像你们喝完汽水放进冰箱。”接着一道风旋升起，吹动一片叶状结晶飘在空中。“风让它飞起来，对不对？”
孩子们眼睛亮了。前排小男孩伸手去碰，指尖刚触到平台边缘，整块岩面突然泛起一圈涟滴般的光晕。
“哇！”有人叫出声。
林晚顺势蹲下，平视那个孩子：“你觉得冷吗？”
“不冷！像果冻一样弹弹的！”
全场哄笑。
她正要继续讲解，忽然听见角落传来一声清脆的喊：“妈妈！派蒙要吃彩虹糖！”
所有人转头。
林星瑶抱着派蒙玩偶从观众席冲上来，嘴里还咬着半块苹果。她穿着自制的小翅膀背带裤，跑起来一颠一颠的。
林晚愣住。这不在流程里。
可就在下一秒，讲台上几枚未收起的元素结晶开始轻微震颤。红、蓝、绿、黄……依次亮起，最终在空中交织成一道迷你光谱，横跨整个讲台上方，像是搭起了一座悬浮的糖果桥。
“彩虹！！”孩子们齐声尖叫。
林星瑶踮脚指着：“你看！派蒙发光了！”
林晚反应极快，立刻牵住妹妹的手：“这不是魔法。每一种颜色都代表不同的能量组合，就像你们画画时 mixing 颜料。”她顿了顿，换成更简单的词，“调色。”
“我可以摸吗？”一个小女孩怯生生问。
“当然。”林晚点头，“但要排队哦，不然派蒙会吃撑的。”
笑声中，孩子们排起了长队。林星瑶被围在中间，俨然成了新晋小明星。她把派蒙举高，一本正经地说：“本派蒙今日营业，签名免费，拥抱收费一颗糖。”
林晚站在一旁看着，嘴角压不住地上扬。
校长从后台走出来，手里拿着平板，脸上写满震惊。“林女士，刚才那段光谱……是实时生成的？”
“是预设安全程序触发的自然共鸣。”林晚解释，“所有能量输出都在国家标准范围内。”
“可这种技术……能普及到课堂吗？”校长犹豫，“我们连投影仪都经常坏。”
林晚没直接回答。她走到台前，拍了两下手：“谁想上来试试？”
五名学生被选中上台。她以岩元素构建基础框架，每个孩子面前出现一个彩色按钮。
“按下去就行，别怕。”她说，“就跟点手机游戏一样简单。”
第一个孩子迟疑着按下红色按钮，火纹图案亮起；第二个按蓝，水流浮现；第三个按绿，藤蔓缠绕而上……当最后一个孩子按下金色按钮时，整座讲台骤然绽放出柔和金光，如同晨曦洒落。
全场寂静一秒，随即爆发出掌声。
校长拿起话筒，声音有些发抖：“从今天起，我校正式成立‘少年科技社’，首期课程就叫‘元素与生活’。”他看向林晚，“您愿意担任荣誉导师吗？”
林晚微笑点头。
掌声持续不断。有孩子已经开始讨论报名时间，还有人掏出纸笔画起了社团logo草图。
林星瑶被老师带回班级整理衣物前，塞给林晚一张皱巴巴的纸条，上面歪歪扭扭写着：“姐姐说让我记得要科学家签名。”
林晚把它折好放进口袋。
她的手机又开始震动。这一次是苏然打来的，连续三通未接。
她静音后放回口袋，转身协助老师组织学生离场。一名小男孩临走前回头问：“林老师，下次能教我们做会飞的派蒙吗？”
“可以。”林晚说，“但你要先学会写自己的名字。”
男孩认真点头，蹦跳着跑了。
礼堂渐渐空了。保洁阿姨推着车进来，开始收拾散落的椅子。阳光透过玻璃顶洒在讲台上，残留的元素痕迹正在缓慢消退。
林晚站在原地没动。她低头看了眼手表，距离系统设定的下一次自检还有四十七分钟。
这时，她注意到讲台角落有一小块结晶没有完全溶解。它呈六角星形，边缘带着淡淡的紫光，和平时使用的元素残余不太一样。
她蹲下身，用指腹轻轻碰了碰。
晶体瞬间碎裂，化作细粉，随风飘散。
远处教学楼传来下课铃声。
林晚直起身，拍了拍膝盖上的灰。她走向出口，脚步平稳。
走出礼堂前，她回头看了一眼。
讲台中央的地面上，残留的光影正缓缓拼合成一行极淡的文字：
“样本已采集”