青藤叶刚落在藤茎上，就像被吸住似的，慢慢贴紧——叶纹里的冷劲顺着藤茎往上爬，和藤里的青劲缠在一块儿，没了之前的滞，倒像两股久别重逢的劲，终于凑在了一处。沈砚看着藤尖慢慢卷住叶片，把它裹在藤纹里，像藏了件珍宝，才松了口气——刚要转身，西窗外忽然传来声怪响，不是风扫藤叶的“沙沙”声，是“嗤啦”的裂帛声，细得像线，却扎耳朵，裹着股冷劲，顺着窗缝往屋里渗。
他猛地回头——西窗外的院墙根，刚才还泛青的死藤忽然颤了颤，藤茎上的纹缝“咔”地裂了道小口，裂口处渗着点灰气，像冻住的血。那“嗤啦”声又响了，这次更近，像有人在墙外扯着什么，裂得慢，却每一下都扎在耳尖上。沈砚攥紧桌上的藤编小灯，灯芯的暖劲顺着掌心往上爬，压着突然冒出来的慌——这劲不对，不是林老师的滞劲，是更冷、更利的劲，像村里冬天冻裂的井沿，碰一下就能划出血。
“谁在那儿？”他喊了声，墙外的裂声顿了顿，紧接着是脚步声，软底鞋蹭着地，却比之前门外的脚步声沉，每走一步都带着“嗤啦”的裂响，慢慢往宿舍楼下挪。沈砚趴在窗沿往下看——院墙根的黑影里，露着截白袖子，不是校服的蓝白，是像纸一样的煞白，袖口处裂着道口子，口子边缘卷着灰，像被什么撕过，随着脚步声，裂口还在慢慢往小臂上爬，“嗤啦”声就是从裂口处发出来的。
那身影没抬头，只顺着墙根往西走，走得慢，却没停，每走一步，墙根的死藤就裂一道缝，裂口处的灰气越渗越多，把刚泛青的藤尖又染回了黑褐。沈砚心里发紧——这不是学校里的人，也不是林老师那样滞在这儿的魂，这劲太利，像带着刀，要把院里的活劲全划裂。
他赶紧抓起藤编小灯往楼下跑，刚出宿舍门，就见走廊尽头的窗户开着，风裹着裂声往屋里灌，走廊墙上的墙皮“咔”地裂了道细纹，像被那裂声震的。沈砚没敢停，顺着楼梯往下跑，脚踩在楼梯上，每一步都能听见“嗤啦”的裂响跟着他，像在身后追。
跑到院门口时，那白袖子的身影刚拐过院墙拐角，往教学楼的方向去。沈砚追出去——夜里的校园静得怕人，香樟树叶不晃了，连虫鸣都没了，只有那“嗤啦”的裂声飘在空气里，像张网，把整个校园裹得发僵。他跟着裂声往教学楼跑，路过操场时，单杠旁的老槐树忽然“咔”地裂了道缝，树皮从缝里往下掉，枯瓣落了一地，脆得一踩就碎——刚才还好好的树，竟被那裂声震得要断。
教学楼的一楼走廊亮着盏应急灯，昏黄的光裹着灰气，照在地上像摊化不开的墨。那“嗤啦”声停在了初三（2）班门口，沈砚躲在走廊拐角，探头往那边看——2（2）班的门虚掩着，门缝里露着那截白袖子，袖口的裂口还在裂，已经爬过了小臂，裂到了手肘，裂口处的灰气顺着门缝往教室里渗，把早上刚散了点滞劲的教室又裹得发僵。
突然，教室里传来声轻响，不是裂声，是课本被碰掉的声儿，紧接着是女生的啜泣声，细得像线，却带着慌，是李雪——她不是回家休息了吗？怎么会在教室里？
沈砚攥紧藤编小灯，灯芯的暖劲烧得更旺了点，他慢慢往教室门口挪，离门还有两步远时，门“吱呀”一声开了道更大的缝——里面的场景让他心猛地一沉：李雪蹲在最后排的空桌旁，头埋在臂弯里哭，她的校服袖口裂了道小口，和那白袖子的裂口一模一样，裂口正慢慢往肩膀上爬，“嗤啦”声从她的裂口处和门外的白袖子处同时发出来，像两根线缠在一块儿。
而门外的白袖子身影，终于慢慢转了过来——不是脸，是被块白布裹着的头，白布上裂着道长长的口子，从额头裂到下巴，裂口处露着点灰气，没半点人色，裂口边缘卷着，像被撕过的纸，随着她的呼吸，裂口还在慢慢往两边扯，“嗤啦”声越来越响，震得走廊的墙皮又裂了道缝。
“你……你是谁？”沈砚的声音没抖，可掌心的汗已经把灯柄浸湿了——他认出这身影的来头了，村里老阿公讲过的鬼故事里，有个“裂袖鬼”，专找心里慌的人，顺着人的慌劲裂开口子，把人心里的活劲全撕成碎片，最后让人像枯藤一样裂成渣。可老阿公说，这鬼只在山里待着，怎么会跑到学校来？
那裹着头的身影没说话，只慢慢往李雪那边挪，每挪一步，李雪袖口的裂口就裂得更长，啜泣声也更慌，身子缩成一团，像要躲，却动不了，裂口处的灰气已经渗到了她的脖颈，把她刚恢复血色的脸又染回了煞白。
沈砚没敢再等，举着藤编小灯冲过去，灯芯的暖劲顺着灯壁往外漫，刚碰到那身影的白袖子，就听见“滋啦”一声，像冷水泼在烧红的铁上——白袖子上的裂口猛地缩了缩，灰气往回退了点，那身影顿了顿，慢慢转向沈砚，白布裹着的头歪了歪，裂口处的灰气“呼”地往外冒，像在生气。
“别碰她。”沈砚把李雪护在身后，藤编小灯举在身前，暖光裹着村里的软劲，像层盾，挡在两人和那身影之间，“她没惹你，你走。”
那身影没动，只从白布裂口处发出“嗤啦”的裂声，这次更利，像要把暖光划开。沈砚能觉出，那身影的劲正往暖光上撞，每撞一下，灯芯就颤一下，暖光也淡一点——这劲太硬，比疤脉山练坏的劲还硬，硬得要把软劲全撞裂。
突然，沈砚怀里的干藤叶（早上从书桌上捡的，顺手揣在了兜里）动了动，叶纹里的青劲顺着衣兜往外冒，慢慢缠在藤编小灯的灯柄上——青劲裹着暖劲，突然亮了点，像添了把松针，暖光往那身影的白袖子上压过去，白袖子上的裂口“滋啦”响得更急，灰气退得更快，竟往走廊尽头缩了两步。
“林老师？”沈砚愣了——这青劲是林老师的，是刚才和院墙藤缠在一块儿的活劲，它竟跟着自己来了，还在帮着挡那裂袖鬼。那裹着头的身影显然也怕这青劲，又往后缩了缩，白袖子上的裂口开始往回收，“嗤啦”声也弱了点，却没走，只歪着头，像在盯着沈砚兜里的干藤叶。
就在这时，教学楼的大门“哐当”一声被风吹开，风裹着股熟悉的滞劲往走廊里灌——是刘主任，她手里攥着教案，脸白得像纸，刚跑进来就看见走廊里的身影，吓得腿一软，差点坐在地上：“是……是‘裂袖女’！学校里的传说……是真的！”
“裂袖女？”沈砚回头问，刘主任的声音抖得厉害，指着那裹着头的身影：“前……前几年，有个女生在教学楼里自杀，穿的就是白裙子，自杀前被人欺负，袖子被撕烂了，脸也被划裂了……后来就有传说，她总在夜里出来，找心里慌的学生，顺着慌劲裂他们的袖子，最后把人裂成碎片……我以为是谣言，没想到……”
刘主任的话还没说完，那裂袖女突然动了，白袖子猛地往刘主任那边伸，袖口的裂口“嗤啦”一声裂到了肩膀，灰气“呼”地往刘主任身上扑——刘主任心里最慌，她瞒了这传说这么久，慌劲早裹在身上了，一碰到灰气，她的教案封皮“咔”地裂了道缝，袖口也跟着裂了道小口，吓得她尖叫着往后退，却撞在了墙上，动不了了。
沈砚没敢犹豫，举着藤编小灯往裂袖女身后绕，兜里的干藤叶抖得更急，青劲裹着暖光往裂袖女的后背压过去——裂袖女的身子猛地一缩，白袖子上的裂口“滋啦”响着往回收，灰气也淡了点，可还是没放刘主任，白袖子还伸在刘主任面前，裂口处的灰气已经渗到了刘主任的领口。
“你是不是有什么事没了？”沈砚突然喊，声音比刚才更稳——他想起林老师，想起她只是要找藤盒，这裂袖女肯定也有没了的事，不然不会总缠着慌的人，“你说出来，我帮你办，别再伤人了。”
裂袖女的动作顿了顿，白布裹着的头慢慢转过来，裂口处的灰气颤了颤，竟慢慢飘出几个字，细得像裂声：“书……我的书……”
“书？什么书？”沈砚追问，裂袖女的白袖子往2（2）班的方向指了指，裂口处的灰气飘得更急：“最后排……空桌……我的书……”
沈砚心里一亮——是李雪的空桌！他赶紧回头对李雪喊：“李雪，你空桌的抽屉里，有没有不是你的书？”李雪还在哭，却听出了沈砚的意思，哆哆嗦嗦地爬起来，拉开空桌的抽屉——里面除了那个藤编小盒（早上沈砚忘了拿回来），还有本旧笔记本，封面裂着道口子，和裂袖女的裂口一模一样，封面上写着个名字：“佐藤惠”，是日文，字迹被灰气染得模糊，却还能看清。
“是这本吗？”李雪拿起笔记本，刚碰到封面，裂袖女的白袖子就颤了颤，裂口处的灰气往笔记本这边飘，“嗤啦”声也淡了，像松了口气。沈砚让李雪把笔记本递过来，他接过笔记本——封面的裂口处裹着股冷劲，和裂袖女的劲一模一样，可笔记本里却没灰气，反而夹着张照片，照片上是个穿水手服的女生，梳着齐耳短发，笑起来眼睛弯着，袖口没裂，脸也没伤，照片背后写着行日文：“想在明德中学教日语，想把这本书送给喜欢日语的学生”。
“你是佐藤惠？以前在这所学校当老师？”沈砚看着照片，心里发酸——这女生哪里是鬼，分明是滞在这儿的老师，和林老师一样，只是有件事没了，才裹着裂劲慌了神。裂袖女没说话，白布裹着的头点了点，白袖子往笔记本这边伸，却没碰，只在离笔记本寸许的地方停着，裂口处的灰气慢慢往笔记本封面的裂口上贴，像要把裂口补起来。
沈砚忽然明白——佐藤惠以前是这所学校的日语老师，后来不知道出了什么事，被人欺负，袖子撕烂了，脸也划裂了，最后自杀了，可她的笔记本没送出去，心里的劲没顺，才变成了“裂袖女”，专找心里慌的人，因为她自己就是慌着走的，只有慌劲能引着她找到自己的笔记本。
“你是想把这本笔记本送出去，对不对？”沈砚把笔记本举起来，对着裂袖女，“你想送给喜欢日语的学生，了了这件事，你就不会再裂了，对不对？”
裂袖女的白布裹着的头颤了颤，裂口处的灰气慢慢散了点，白袖子上的裂口也开始往回收，“嗤啦”声越来越弱，最后只剩点轻响，像纸在风里飘。刘主任袖口的裂口已经停住了，灰气也退了，她扶着墙慢慢站起来，脸还是白，却没刚才那样慌了，盯着佐藤惠的身影，声音轻了点：“我……我知道她，前几年学校档案里有她的名字，说她是日本来的交换老师，后来……失踪了，我以为是回国了，没想到……是我瞒了太久，把她的事忘了……”
沈砚没怪刘主任，只看着佐藤惠：“我帮你送，这所学校里肯定有喜欢日语的学生，我把你的笔记本送给他们，让他们好好读，了了你的心愿，好不好？”
佐藤惠的白袖子慢慢垂了下去，裂口已经收得只剩点印子，白布裹着的头点了点，裂口处飘出最后几个字，软得像纸：“谢……谢……”
话音刚落，佐藤惠的身影开始慢慢淡，白袖子上的灰气往笔记本封面的裂口里钻，像被吸了回去，随着灰气的消失，她的身影越来越淡，最后只剩点白影，被风一吹，散在了走廊里，没了影。那“嗤啦”的裂声也没了，走廊里的墙皮不再裂，操场的老槐树也不颤了，连空气里的冷劲都淡了，只剩藤编小灯的暖光，裹着林老师的青劲，漫在走廊里，像晒着太阳的藤园。
刘主任瘫坐在地上，眼泪突然掉了下来：“是我不对……我怕学生慌，怕家长闹，就把她的事压着，说都是谣言，没想到……是我把她的劲憋得更裂了……”
沈砚走过去，把笔记本递给刘主任：“现在不晚，把她的事告诉学生，把这本笔记本放在学校的图书馆里，让喜欢日语的学生看，她的心愿了了，就不会再回来了。”
刘主任接过笔记本，指尖碰着封面的裂口，眼泪掉在裂口里，没溅起灰，反而让裂口处的墨色淡了点，像被眼泪泡软了。李雪也不哭了，走到沈砚身边，攥着他的衣角：“老师，她……她不会再出来了吗？”
“不会了。”沈砚摸了摸她的头，兜里的干藤叶动了动，青劲往李雪的袖口飘了飘——李雪袖口的裂口已经不见了，只剩点印子，像从没裂过，“她只是想送出去笔记本，心愿了了，就顺了。”
就在这时，沈砚怀里的干藤叶飘了出来，顺着走廊往宿舍的方向飘，青劲裹着叶尖，像在指路。沈砚知道，是林老师的劲要回去了，他对刘主任和李雪说：“你们先回，我把林老师的叶送回去。”
刘主任点点头，抱着笔记本，慢慢往教务处走，脚步没了刚才的慌，像松了口气。李雪也跟着刘主任走，走了两步回头对沈砚说：“老师，谢谢你……还有林老师，还有佐藤老师。”
沈砚笑了笑，看着她们走远，才跟着干藤叶往宿舍走。夜里的校园又静了，却没了之前的滞，香樟树叶“沙沙”响，虫鸣也回来了，风裹着点青劲，贴在脸上，软得像村里的露劲。走到西院宿舍楼下时，干藤叶飘进了201宿舍，落在窗台上的青藤上——青藤尖卷住干藤叶，把它裹在藤纹里，和之前的青藤叶凑在一块儿，藤茎上的纹缝不再裂，反而泛着点青，像活过来了。
沈砚走进宿舍，西窗开着，风裹着藤香吹进来，屋里的滞劲全没了，潮味也散了，书桌上的旧台灯自己亮了，灯绳上的干藤叶（早上落在桌上的那片）颤了颤，叶尖对着窗台的青藤，像在打招呼。他走到窗边，看着青藤慢慢往上爬，藤尖卷着两片叶，往窗台上的藤编小灯凑，暖光裹着青劲，把藤叶照得泛青，没半点裂劲。
他想起佐藤惠的笔记本，想起林老师的藤盒，想起村里的藤——不管是人是魂，不管是滞是裂，只要顺着劲，把没了的事了了，就能顺过来，就像村里的藤，淤了就温敷，裂了就慢揉，急不得，硬不得，得顺着它的劲来。
第二天一早，沈砚醒时，天刚亮，阳光从西窗照进来，落在窗台上的青藤上——青藤已经爬满了窗台，