【高维智慧殿堂紧急通报】
“真理垄断副本‘禁书档案馆’失控！知识之神封禁九成文明成果！”
《相对论》被列为禁书！《自然哲学的数学原理》遭封存！连1+1=2都要申请查阅权限！”
“林凡带来的破壁者……是抱着教学大纲的教育局教研员？！”
庄严肃穆却死气沉沉的【禁书档案馆】内，无数承载着智慧结晶的书籍被锁在光牢之中，蒙着厚厚的尘埃。知识之神“禁绝者”诺莫斯，一个由无数锁链和禁令条文组成的巨大存在，正冷漠地审视着那些被判定为“危险”或“非必要”的知识。
“真理？岂是凡人可以随意触碰！”诺莫斯的声音如同法典翻动，“唯有经过我筛选、净化的知识，才配流传！其他的，都是扰乱秩序的毒药！”
他刚刚将微积分列为“高阶危险知识”，又将进化论打上“思想异端”标签封存。整个档案馆内，可供阅览的只剩下一些最基础、最无害的常识。
来自各个文明的学者们被无形的屏障阻挡在外，绝望地看着自己文明智慧的结晶被囚禁。
就在诺莫斯准备将“量子力学”也彻底封入禁忌区，断绝一个文明晋升的阶梯时，档案馆那厚重的大门被“吱呀”一声推开。
林凡带着四五名戴着眼镜、腋下夹着文件夹、手里还拿着保温杯的——华夏教育局教研员，步履从容地走了进来。
为首的教研室王主任，扶了扶眼镜，扫视着那些被封锁的书籍和外面焦急的学者，眉头立刻皱了起来。
“胡闹！简直是胡闹！”王主任的声音在寂静的档案馆内格外清晰，“知识怎么能被垄断？真理怎么能被禁锢？！这是对文明发展的严重阻碍！”
他径直走到诺莫斯那由禁令条文组成的庞大身躯前，将保温杯往旁边的书架（空的）上一放，发出“咚”的一声。
“你！对，知识之神诺莫斯是吧？”王主任指着对方，“你们这个‘档案馆’，存在严重的‘知识壁垒’和‘信息鸿沟’问题！人为制造不平等，扼杀创新活力！现在，立刻，放开所有知识权限！”
直播间瞬间被“王主任霸气”刷屏：
“教育局！是教育局！”
“知识之神：我第一次被人要求开放权限！”
“王主任：在我的教学大纲面前，是神也得推行义务教育！”
“知识就是力量，分享才是王道！”
诺莫斯那锁链组成的躯体发出冰冷的摩擦声，他似乎对这群敢于挑战他权威的人类感到极度的不悦。他试图用“认知封锁”的规则，让这些教研员忘记自己来此的目的，甚至忘记“知识”本身的概念。
王主任不慌不忙，从腋下的文件夹里抽出一份红头文件——《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，对着那股无形的封锁力量轻轻一展。
文件散发出“有教无类”、“普及普惠”、“公平优质”的浩然正气！那认知封锁的力量撞上这份代表着华夏教育国策的文件，如同黑暗遇见了阳光，瞬间冰消瓦解！
“还敢搞信息封锁？”王主任眉头一竖，对身后几位教研员道，“同志们，启动‘新课标’推广计划！目标，所有被封锁区域！使用‘通用教材’和‘标准教案’进行全覆盖！”
“明白！”
几位教研员立刻行动起来。他们手中的文件夹仿佛化作了无穷的知识源泉：
一份《全国统一语文教材》虚影展开，金色的文字洪流冲垮了封锁文学典籍的光牢；
一份《标准数理化教学大纲》光芒四射，复杂的公式定理如同有了生命，自行挣脱束缚，飞向渴望它们的学者；
甚至还有《信息技术》、《艺术》、《体育与健康》等教材的虚影出现，全方位、无死角地冲击着诺莫斯的知识壁垒！
诺莫斯惊恐地发现，他那坚不可摧的禁令锁链，在这些系统强化过的“标准教材”面前，竟然开始锈蚀、崩断！他赖以维持垄断的“知识鸿沟”正在被迅速填平！
“不可能！知识必须分层！真理需要门槛！”诺莫斯又惊又怒，他调动全部力量，将档案馆内所有的禁令条文汇聚起来，编织成一张遮天蔽日的、写满了“禁止”、“限制”、“需授权”的“终极知识枷锁——【文明禁锢】”，朝着王主任和所有教研员笼罩下来！他要将这群“异端”连同他们带来的“危险知识”一起，永久封存！
“没用的！在绝对的禁令面前，一切僭越都是徒劳！”诺莫斯发出了规则的咆哮。
王主任看着那足以让一个时代陷入愚昧的终极枷锁，眼神锐利，从公文包里取出了最终的武器——一枚刻着“教育部审定”字样的印章。
“谁给你的权力制定如此不公平的知识准入规则？！”王主任的声音带着不容置疑的威严，“你的‘课程标准’经过国家审定了吗？符合‘素质教育’方向吗？面向‘全体学生’了吗？！你这是典型的精英垄断，与我国义务教育普惠性原则严重不符！”
他将那枚印章，对准了笼罩下来的“终极知识枷锁”，狠狠盖下！
【经审定，符合国家标准，准予推广使用】
巨大的印章虚影显现，印文爆发出“公平”、“普惠”、“全面发展”的磅礴规则之力！
那张蕴含着无数禁令的“文明禁锢”枷锁，撞上这枚印章，如同冰雪遇到了烈阳，上面所有的“禁止”字样都扭曲变成了“鼓励”，所有的“限制”都化为了“开放”，所有的“需授权”都变成了“免费获取”！整张枷锁变得千疮百孔，最终化作无数破碎的条文，消散在知识的光辉中！
“不！我的禁令！我的权柄！”诺莫斯发出了凄厉的惨叫，他感觉自己的力量根源正在被那枚代表着国家意志和教育公平的印章彻底碾碎！
“还在固守陈规？”王主任眼神如炬，“小李！给他看看《教育法》和《义务教育法》！让他明白，保障公民受教育权利是国家的基本职责！”
巨大的虚拟法条展开，庄严的教育法规化作金色的、充满希望的知识阶梯，将诺莫斯层层环绕、改造。他再也无法垄断知识，因为他所有的“封锁行为”都被判定为——严重违法！
直播间已经沸腾：
“教育部审定章！是审定章！”
“知识垄断被义务教育干碎了！”
“我宣布教育局是文明进步的灯塔！”
“你跟他讲垄断，他跟你讲教育公平！”
诺莫斯在知识阶梯的环绕下彻底失去了力量，他看着教育局的教研员们，将一本本承载着真理的书籍从光牢中释放，分发给那些如饥似渴的学者。知识的光芒重新照亮了档案馆，文明的智慧得以自由流淌。
“我……我愿意接受改造……”诺莫斯彻底屈服，“我会……按照国家标准，重新编撰知识目录，确保公平开放……”
王主任在工作记录上写下处理决定：“当事人‘禁绝者’诺莫斯，利用职权垄断知识，严重阻碍文明发展。现依法对其处以：一、立即解除所有非法知识封锁；二、强制学习国家教育方针政策；三、协助建立公平、开放、普惠的多维宇宙知识共享平台；四、其原有‘禁令权柄’收归国有，用于保障知识传播秩序。”
【胜利！华夏天命者林凡成功“打破”知识垄断，推动了文明进步！】
【国运反馈生效！华夏全民智力水平隐性大幅提升，创新能力暴涨！所有知识学习效率永久提升300%！获得“真理亲和”特性，对未知领域的探索成功率极大提高！】
林凡走到王主任面前，看着眼前这片重获自由的知识海洋，由衷赞道：“王主任，你们这是功在当代，利在千秋！开启了文明的新纪元！”
王主任拧开保温杯喝了口茶，谦虚地摆摆手：
“分内工作罢了。教育的目的，就是让每一个渴望知识的人，都能站在巨人的肩膀上。垄断？要不得。”
他看了一眼正在重新编撰“公平开放版”知识目录的诺莫斯，语气平和却坚定：
“在教育局眼里——”
“管你是什么神明，搞知识垄断就给你推行义务教育！”